О факультете

Основные задачи факультета заочного обучения:

  • организация и контроль образовательного процесса, направленного на подготовку специалистов МЧС России по программам высшего образования заочной формы обучения;
  • координация работы по методическому обеспечению учебного процесса заочной формы обучения, с учётом практического опыта деятельности МЧС России;
  • взаимодействие с кафедрами и другими подразделениями  Академии, комплектующими органами, а также с образовательными организациями МЧС России, других министерств и ведомств по учебным и методическим вопросам заочной формы обучения.

Направления деятельности факультета заочного обучения:

  • организация и планирование учебного процесса заочного обучения;
  • участие в разработке проектов рабочих учебных планов по заочной форме обучения, планов-графиков заочного обучения, учебных графиков работы обучающихся на учебный год, годовых графиков учебного процесса;
  • формирование планов работы факультета по различным направлениям и контроль их выполнения, составление отчетов об итогах деятельности;
  • разработка проектов нормативных документов по заочной форме обучения, регламентирующих организацию учебного процесса на факультете (положения, инструкции, проекты приказов и т.д.);
  • организация проведения промежуточных аттестаций, а также проведение систематического контроля выполнения обучающимися заочной формы обучения учебных планов и программ;
  • организация дипломного проектирования заочной формы обучения выпускного курса, а также справок по вопросам обучения и выпуска обучающихся;
  • ведение учета и анализа промежуточной и итоговой аттестации обучающихся заочной формы обучения, разработка мероприятий по её повышению; осуществление контроля посещаемости учебных занятий обучающимися заочной формы обучения, составление справок по данным проверок, планирование мероприятий по совершенствованию преподавания дисциплин;
  • координация деятельности кафедр Академии по вопросам заочного обучения, разработка мероприятий по ее совершенствованию; осуществление контроля разработки кафедрами учебно-методических комплексов по заочной форме обучения;
  • взаимодействие с другими образовательными учреждениями по учебным и методическим вопросам заочного обучения.

Специальности и направления подготовки: